{"id":2998,"date":"2021-02-13T03:26:30","date_gmt":"2021-02-13T06:26:30","guid":{"rendered":"http:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/?p=2998"},"modified":"2021-02-13T03:26:30","modified_gmt":"2021-02-13T06:26:30","slug":"exame-de-qualificacao-da-discente-alline-silva-do-vale-guedes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/2021\/02\/13\/exame-de-qualificacao-da-discente-alline-silva-do-vale-guedes\/","title":{"rendered":"Exame de Qualifica\u00e7\u00e3o da discente Alline Silva do Vale Guedes"},"content":{"rendered":"

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O PPgUSRN vem por meio informar, sobre o exame de qualifica\u00e7\u00e3o da discente Alline Silva do Vale Guedes<\/strong>, aluna do Mestrado Profissional do PPgUSRN, que ser\u00e1 realizada no dia 17 DE FEVEREIRO DE 2021 as 14 HORAS, por meio de v\u00eddeo conferencia.<\/p>\n

Informa\u00e7\u00f5es da apresenta\u00e7\u00e3o:<\/p>\n

T\u00edtulo:\u00a0APRENDENDO SUSTENTABILIDADE SOCIOECOL\u00d3GICA POR MEIO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: PROPOSTA DE UM GUIA DID\u00c1TICO<\/strong><\/p>\n

Mestrando: Alline Silva do Vale Guedes<\/strong><\/p>\n

Banca examinadora:<\/p>\n

Orientador: Prof. Dr. Valdenildo Pedro da Silva (IFRN)<\/p>\n

Examinadora interna: Profa. Dra. Kadydja Karla Nascimento Chagas (IFRN)<\/p>\n

Examinadora externa: \u00a0Profa. Dra. Maria Luiza de Medeiros Galv\u00e3o (IFRN)<\/p>\n

Examinadora externa: Prof. Dra. Maria de F\u00e1tima de Souza (UFRN)<\/p>\n

Data: 17<\/strong>\/02\/2021\u00a0<\/strong>\u2013 Hor\u00e1rio: 14:00 h \u2013 Local: GOOGLE MEET<\/p>\n

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RESUMO<\/strong>:<\/p>\n

Apesar dos diversos desafios socioambientais da atualidade, poucos estudos cient\u00edficos t\u00eam se voltado para a implementa\u00e7\u00e3o da sustentabilidade socioecol\u00f3gica na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, sobretudo no ensino fundamental. Diante da grave situa\u00e7\u00e3o de emerg\u00eancia planet\u00e1ria, percebe-se que a educa\u00e7\u00e3o para a sustentabilidade socioecol\u00f3gica (EpSS) necessita estar inserida nos curr\u00edculos escolares a partir de situa\u00e7\u00f5es de aprendizagens mais ativas, tal qual orienta a metodologia ativa denominada de aprendizagem baseada em problemas (ABP). Este estudo, portanto, tem por objetivo investigar a situa\u00e7\u00e3o de implementa\u00e7\u00e3o da EpSS no ensino fundamental da Escola Estadual Clara Camar\u00e3o situada em Natal-RN, visando a incorpora\u00e7\u00e3o dessa tem\u00e1tica atrav\u00e9s da ABP, por meio de um guia did\u00e1tico para os docentes. Ao considerar a dinamicidade da rela\u00e7\u00e3o entre o mundo real e os participantes desta pesquisa, optou-se, neste estudo, por uma abordagem qualitativa. A realiza\u00e7\u00e3o de uma revis\u00e3o de literatura acerca da tem\u00e1tica em quest\u00e3o marca o in\u00edcio da pesquisa explorat\u00f3ria deste estudo. Para se obter informa\u00e7\u00f5es acerca da institui\u00e7\u00e3o escolhida, a coleta de dados envolver\u00e1 a realiza\u00e7\u00e3o de uma pesquisa documental do projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico (PPP) da escola assim como a aplica\u00e7\u00e3o de um question\u00e1rio on-line com todos os docentes da institui\u00e7\u00e3o. Os dados coletados no question\u00e1rio ser\u00e3o submetidos a an\u00e1lise de conte\u00fado. O guia did\u00e1tico, produto t\u00e9cnico deste estudo, ser\u00e1 produzido tanto a partir da leitura dos referenciais te\u00f3ricos pesquisados, como das informa\u00e7\u00f5es obtidas por meio da an\u00e1lise do PPP e dos dados produzidos atrav\u00e9s do question\u00e1rio on-line. Como resultados a serem alcan\u00e7ados, espera-se que o guia atue como uma ferramenta de apoio aos docentes na implementa\u00e7\u00e3o da EpSS por meio da utiliza\u00e7\u00e3o do m\u00e9todo ABP, contribuindo para a forma\u00e7\u00e3o de indiv\u00edduos mais conscientes e participativos em um planeta em constante mudan\u00e7as e desafios socioecol\u00f3gicos a serem enfrentados.<\/p>\n

Palavras-chave: Educa\u00e7\u00e3o para a sustentabilidade socioecol\u00f3gica. Aprendizagem baseada em problemas. Ensino fundamental.<\/p>\n<\/div>\n

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Atenciosamente,<\/p>\n

a coordena\u00e7\u00e3o do curso.<\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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