{"id":3257,"date":"2021-09-01T19:22:34","date_gmt":"2021-09-01T22:22:34","guid":{"rendered":"http:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/?p=3257"},"modified":"2021-09-06T13:30:10","modified_gmt":"2021-09-06T16:30:10","slug":"defesa-de-mestrado-do-discente-andre-menezes-de-jesus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/2021\/09\/01\/defesa-de-mestrado-do-discente-andre-menezes-de-jesus\/","title":{"rendered":"Defesa de Mestrado do Discente Andr\u00e9 Menezes de Jesus"},"content":{"rendered":"<div id=\"dslc-theme-content\"><div id=\"dslc-theme-content-inner\"><p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-3017\" src=\"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/PPg-logo.jpg\" alt=\"\" width=\"297\" height=\"78\" \/><\/p>\n<p>O PPgUSRN convida todos \u00e0 participarem da Defesa de Mestrado do discente <strong>Andr\u00e9 Menezes de Jesus<\/strong>, que acontecer\u00e1 no dia 06 de setembro de 2021 \u00e0s 15h, onde apresentar\u00e1 o trabalho intitulado:\u00a0<strong>PERCEP\u00c7\u00d5ES E PR\u00c1TICAS DOS DOCENTES DE PEDAGOGIA DE INSTITUI\u00c7\u00c3O DE ENSINO SUPERIOR DE NATAL-RN SOBRE SUSTENTABILIDADE BASEADA NA GAMIFICA\u00c7\u00c3O<\/strong>.<\/p>\n<p>Banca Examinadora:<\/p>\n<ul>\n<li>Orientador: Prof. Dr.\u00a0Valdenildo Pedro da Silva<\/li>\n<li>Examinador interno: Prof. Dr.\u00a0Julio Cesar de Pontes<\/li>\n<li>Examinadora externa: Profa. Dra. Maria Luiza de Medeiros Galv\u00e3o &#8211; DIAC\/CNAT<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>RESUMO:<\/strong><\/p>\n<p>Desde o in\u00edcio da Agenda 2030, as institui\u00e7\u00f5es de ensino superior come\u00e7aram a expandir\u00a0seus compromissos e responsabilidades sociais e ambientais, incluindo 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustent\u00e1vel (ODS), especialmente para o ODS 4 da Agenda, para fornecer uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade. Recentemente, no cen\u00e1rio da literatura cient\u00edfica, tem havido um aumento de pesquisas que requerem m\u00e9todos de ensino mais ativos em rela\u00e7\u00e3o aos grandes m\u00e9todos hegem\u00f4nicos de ensino tradicional no ensino <em>superior. No<\/em> campo da educa\u00e7\u00e3o, debates e reflex\u00f5es est\u00e3o se tornando mais frequentes, enfatizando a necessidade de implementa\u00e7\u00e3o de m\u00e9todos de ensino diferenciados, a fim de encontrar melhores estrat\u00e9gias para atender o ambiente social e profissional emergente. O objetivo deste estudo buscou investigar percep\u00e7\u00f5es e pr\u00e1ticas de sustentabilidade dos docentes do curso de Pedagogia de uma institui\u00e7\u00e3o privada de ensino superior, localizada em Natal-RN, visando a implementa\u00e7\u00e3o da gamifica\u00e7\u00e3o no ensino-aprendizagem. Empregando princ\u00edpios de uma pesquisa qualitativa e com delineamento de estudo caso, aplicada e embasada teoricamente; seguiu, tamb\u00e9m, procedimentos de an\u00e1lises documentais e curriculares junto ao curso de Licenciatura em Pedagogia e levantamento dos dados prim\u00e1rios provenientes da aplica\u00e7\u00e3o de um question\u00e1rio\u00a0<em>on-line\u00a0<\/em>junto aos 15 docentes do curso superior, o qual foi submetido \u00e0 an\u00e1lise de dados e de conte\u00fado. Os resultados constaram a inexist\u00eancia de conscientiza\u00e7\u00e3o em rela\u00e7\u00e3o ao assunto e falta de materiais did\u00e1ticos, a\u00e7\u00f5es de sustentabilidade no \u00e2mbito educacional, bem como as aus\u00eancias de cursos de forma\u00e7\u00e3o continuada sobre a sustentabilidade mediada a partir de metodologias ativas que permitam a independ\u00eancia intelectual e a supera\u00e7\u00e3o de um curr\u00edculo oculto de insustentabilidades na forma\u00e7\u00e3o dos profissionais. No entanto, tamb\u00e9m pode ser considerado um certo comodismo por parte dos docentes em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 espera de alguma forma\u00e7\u00e3o por parte da institui\u00e7\u00e3o de ensino, por n\u00e3o buscar meios de eliminar essas adversidades em suas rotinas de aulas. Em s\u00edntese, o estudo possibilitou a constru\u00e7\u00e3o de um curso de forma\u00e7\u00e3o continuada de docentes mediante a inser\u00e7\u00e3o da aprendizagem baseada na gamifica\u00e7\u00e3o, com o objetivo de apoiar a forma\u00e7\u00e3o e a constru\u00e7\u00e3o de um conhecimento socioecol\u00f3gico face \u00e0s crises socioecol\u00f3gicas atrav\u00e9s de elementos gamificados de forma a realizar um aprendizado significativo e inovador, formando profissionais socialmente cr\u00edticos frente a um aprender din\u00e2mico na forma\u00e7\u00e3o docente.<\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O PPgUSRN convida todos \u00e0 participarem da Defesa de Mestrado do discente Andr\u00e9 Menezes de Jesus, que acontecer\u00e1 no dia 06 de setembro de 2021 \u00e0s 15h, onde apresentar\u00e1 o&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3257"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3257"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3257\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3261,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3257\/revisions\/3261"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3257"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3257"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3257"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}