{"id":4177,"date":"2023-03-09T09:51:54","date_gmt":"2023-03-09T12:51:54","guid":{"rendered":"http:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/?p=4177"},"modified":"2023-03-09T10:38:42","modified_gmt":"2023-03-09T13:38:42","slug":"coordenadora-do-ppgusrn-participa-do-projeto-rondon-na-bahia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/2023\/03\/09\/coordenadora-do-ppgusrn-participa-do-projeto-rondon-na-bahia\/","title":{"rendered":"Coordenadora do PPgUSRN Participa do Projeto RONDON na Bahia"},"content":{"rendered":"

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O Brasil \u00e9 um pa\u00eds marcado pela diversidade: diferentes cores, opini\u00f5es diversas, caminhos distintos e o pr\u00f3prio sentimento de pertencimento social. O Projeto Rondon, coordenado, administrado e realizado pelo Minist\u00e9rio da Defesa, \u00e9 um dos exemplos pr\u00e1ticos de uma das melhores caracter\u00edsticas brasileiras.<\/p>\n

As atividades do Projeto Rondon, que tem o objetivo de promover a\u00e7\u00f5es de capacita\u00e7\u00e3o e incentivar a cidadania nos estudantes participantes e o desenvolvimento social nas comunidades, foram iniciadas em 1967 e seguiram at\u00e9 1989. Em 2005, entretanto, a Uni\u00e3o Nacional dos Estudantes (UNE) solicitou que as atividades do projeto fossem reiniciadas de 2005 a 2022, a a\u00e7\u00e3o realizou 87 opera\u00e7\u00f5es, atuando em 1.272 munic\u00edpios brasileiros.<\/p>\n

No dia 26 de janeiro de 2023, o Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), atrav\u00e9s de oito estudantes e duas professoras, participou do projeto. Os participantes, que fazem parte da comunidade acad\u00eamica dos\u00a0campi\u00a0<\/em>Natal – Central, Natal – Zona Norte, Cidade Alta e Currais Novos, viajaram para o distrito Maria Quit\u00e9ria, localizado no munic\u00edpio de Feira de Santana.<\/p>\n

Participaram os estudantes: Gabriel Vieira da Silva; Bruna Larissa de Sousa Gomes; Chaiany Barbosa dos Santos; Nat\u00e1lia Pinheiro Barros dos Santos; Bartonara Medeiros; J\u00e9ssyca Kadydja Pereira de Morais; Emiliano Targino Cavalcante; e Silvia Helena Machado Cardoso; acompanhados pelas professoras Sheyla Varela Lucena e Ia\u00e7onara Miranda de Albuquerque. Ao lado de estudantes da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), atrav\u00e9s da Opera\u00e7\u00e3o Portal do Sert\u00e3o.<\/p>\n

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Experi\u00eancias\u00a0<\/strong><\/p>\n

Bruna Gomes, discente do curso de Tecnologia em Marketing, no\u00a0Campus\u00a0<\/em>Natal – Zona Norte, afirmou ter sido uma honra participar do projeto e n\u00e3o imaginava que seria t\u00e3o marcante fazer parte do grupo: \u201cEu n\u00e3o imaginava a imensid\u00e3o deste projeto, \u00e9 algo que realmente marcou minha vida acad\u00eamica de uma forma que levarei comigo para sempre. Tive um privil\u00e9gio enorme de representar o meu\u00a0Campus\u00a0<\/em>e o meu curso em um lugar totalmente diferente da minha realidade, outros costumes e dialetos, e foi inesquec\u00edvel. Foi uma verdadeira aula de Brasil naquele lugar\u201d, destacou.<\/p>\n

\u201cAcredito que o momento mais marcante foi o acolhimento da comunidade e as formas de agradecimentos, como o dia em recebemos um bolo feito por uma senhora, como forma de agradecimento de estarmos fazendo atividades em sua comunidade\u201d, relatou Silvia Cardoso, estudante do curso de Engenharia Civil, do\u00a0Campus\u00a0<\/em>Natal – Central. A estudante destacou, ainda, que o projeto possibilita o desenvolvimento de diversas habilidades, al\u00e9m de promover viv\u00eancias importantes que ultrapassam as quatro paredes da sala de aula.<\/p>\n

A Coordenadora do PPgUSRN, Sheyla Lucena, tamb\u00e9m do\u00a0Campus\u00a0<\/em>Natal – Central, contou que sente muito orgulho ao dizer que \u00e9 uma\u00a0rondonista<\/em>: \u201cFoi uma experi\u00eancia transformadora e muito marcante. Hoje tenho muito orgulho em dizer que sou uma\u00a0rondonista<\/em>. Ver o brilho no olhar dos alunos enquanto eles realizavam as oficinas foi muito gratificante\u201d, afirmou. Lucena acredita, ainda, que \u201co projeto foi um divisor de \u00e1guas para a vida de cada\u00a0rondonista<\/em>\u201d.<\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Brasil \u00e9 um pa\u00eds marcado pela diversidade: diferentes cores, opini\u00f5es diversas, caminhos distintos e o pr\u00f3prio sentimento de pertencimento social. O Projeto Rondon, coordenado, administrado e realizado pelo Minist\u00e9rio…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4177"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4177"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4177\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4180,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4177\/revisions\/4180"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4177"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4177"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4177"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}