{"id":5381,"date":"2026-01-30T11:22:05","date_gmt":"2026-01-30T14:22:05","guid":{"rendered":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/?p=5381"},"modified":"2026-01-30T11:22:05","modified_gmt":"2026-01-30T14:22:05","slug":"defesa-de-tcc-da-discente-nayara-luana-lima-silva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/2026\/01\/30\/defesa-de-tcc-da-discente-nayara-luana-lima-silva\/","title":{"rendered":"Defesa de TCC da Discente Nayara Luana Lima Silva"},"content":{"rendered":"<div id=\"dslc-theme-content\"><div id=\"dslc-theme-content-inner\">\n<p>O PPgUSRN informa a todos que a defesa de TCC da discente <strong>Nayara Luana Lima Silva<\/strong> acontecer\u00e1 no dia 02 de FEVEREIRO \u00e1s 14:00h, em que apresentr\u00e1 o trabalho intitulado: <strong>PATRIM\u00d4NIO, SUSTENTABILIDADE E IDENTIDADE: A\u00c7\u00d5ES DE EDUCA\u00c7\u00c3O PATRIMONIAL E AMBIENTAL NA CASA DA BARONESA EM S\u00c3O RAFAEL &#8211; RN<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Banca Examinadora:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul>\n<li>Presidente da banca\/Orientador:\u00a0<strong>Prof. Dr. Andr\u00e9 Toledo (IFRN)<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Coorientador: <strong>Prof. Dr. Gabriel Constantino (IFRN)<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Avaliador Interno:\u00a0<strong>Prof. Dr. Gabriel Constantino (IFRN)<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Avaliador Externo 01:\u00a0<strong>Profa. Dra.<\/strong> <strong>Juliana Carvalho Clemente (IFRN)<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Avaliador EXterno 02: <strong>Profa. Dra. Emmanuelle S\u00e9fora Cabral Silva<\/strong> <strong>(FACEX)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Resumo:<\/p>\n\n\n\n<p>Esta pesquisa investiga a integra\u00e7\u00e3o entre a preserva\u00e7\u00e3o do patrim\u00f4nio cultural edificado e os<br>preceitos da sustentabilidade ambiental, tomando como objeto de estudo a Casa da Baronesa,<br>situada no munic\u00edpio de S\u00e3o Rafael, Rio Grande do Norte. O problema central reside na<br>desarticula\u00e7\u00e3o entre o valor hist\u00f3rico das ru\u00ednas remanescentes da inunda\u00e7\u00e3o pela barragem<br>Armando Ribeiro Gon\u00e7alves e a aus\u00eancia de mecanismos de apropria\u00e7\u00e3o social que garantam<br>sua salvaguarda. O objetivo geral \u00e9 desenvolver uma proposta de pol\u00edtica p\u00fablica<br>materializada em um programa de educa\u00e7\u00e3o patrimonial e ambiental, visando o fortalecimento<br>da identidade local e a conscientiza\u00e7\u00e3o sobre a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o desse patrim\u00f4nio.<br>A fundamenta\u00e7\u00e3o te\u00f3rica ancora-se nos conceitos de desenvolvimento sustent\u00e1vel e na<br>Agenda 2030, destacando a meta 11.4 da ONU. A metodologia adotada possui natureza<br>aplicada, com abordagem qualitativa e car\u00e1ter descritivo. O percurso metodol\u00f3gico envolveu<br>levantamentos documentais junto \u00e0 Prefeitura de S\u00e3o Rafael e ao INCRA, al\u00e9m de uma<br>revis\u00e3o bibliogr\u00e1fica sistem\u00e1tica sobre conserva\u00e7\u00e3o e media\u00e7\u00e3o cultural. Como resultado<br>principal, foi desenvolvido o Produto Educacional intitulado \u201cKit de Educa\u00e7\u00e3o Patrimonial e<br>Ambiental: Descobrindo a Casa da Baronesa\u201d. Este instrumento pedag\u00f3gico constitui-se como<br>uma tecnologia social composta por sete componentes estrat\u00e9gicos: guia do educador, mapas<br>cartogr\u00e1ficos, livro ilustrado, caderno de atividades l\u00fadicas (contendo labirintos, ca\u00e7a-palavras<br>e exerc\u00edcios de percep\u00e7\u00e3o), al\u00e9m de propostas de oficinas de registro fotogr\u00e1fico e cart\u00f5es de<br>media\u00e7\u00e3o. A estrutura do Kit segue o m\u00e9todo de Grunberg (2007), articulando as etapas de<br>observa\u00e7\u00e3o, registro, explora\u00e7\u00e3o e apropria\u00e7\u00e3o. A an\u00e1lise da proposta indica que a integra\u00e7\u00e3o<br>de pr\u00e1ticas educativas ao patrim\u00f4nio arquitet\u00f4nico atua como catalisadora da sustentabilidade<br>social e econ\u00f4mica, ao projetar a Casa da Baronesa como eixo de um roteiro tur\u00edsticopedag\u00f3gico. Conclui-se que a entrega deste produto \u00e0s secretarias municipais preenche uma<br>lacuna na gest\u00e3o p\u00fablica local, oferecendo uma metodologia replic\u00e1vel para outras ru\u00ednas do<br>semi\u00e1rido brasileiro. O estudo refor\u00e7a que a conserva\u00e7\u00e3o patrimonial, quando dissociada da<br>educa\u00e7\u00e3o, torna-se est\u00e1tica; contudo, atrav\u00e9s da proposta de pol\u00edtica p\u00fablica apresentada, o<br>monumento assume o papel de &#8220;Guardi\u00e3o da Mem\u00f3ria&#8221;, essencial para o desenvolvimento<br>sustent\u00e1vel e para a manuten\u00e7\u00e3o da identidade cultural da &#8220;Atl\u00e2ntida do Sert\u00e3o&#8221;.<\/p>\n<\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O PPgUSRN informa a todos que a defesa de TCC da discente Nayara Luana Lima Silva acontecer\u00e1 no dia 02 de FEVEREIRO \u00e1s 14:00h, em que apresentr\u00e1 o trabalho intitulado:&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5381"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5381"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5381\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5382,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5381\/revisions\/5382"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5381"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5381"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ppgusrn.cnat.ifrn.edu.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5381"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}